北京翰林院教育

　　強(qiáng)勢登陸焦作

　　報名前100名終身享受

　　學(xué)費1800元/學(xué)期優(yōu)惠

　　學(xué)校簡介

　　中國傳媒聯(lián)盟 據(jù) 娛樂星空 訊：焦作市翰林院學(xué)前教育，是北京翰林院教育集團(tuán)在焦作地區(qū)投資建立，以“弘揚傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典”為特色的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，根據(jù)3至6歲幼兒特點，我校以多元化教學(xué)課程為體系，依托北京大學(xué)、北京師范等高校教育資源，建立較為完善的“幼小銜接”教育教學(xué)課程。

　　師資力量

　　翰林院學(xué)前教育擁有優(yōu)秀的一線教學(xué)團(tuán)隊，職教教師需通過師資培訓(xùn)考核上崗，均畢業(yè)于專業(yè)師范類院校，在長年教學(xué)中積累了豐富的幼兒教學(xué)經(jīng)驗。北京總部對教師隊伍及教學(xué)方面尤為重視，長期派駐專業(yè)教學(xué)顧問及管理人員，定期培訓(xùn)及考核。

　　教學(xué)理念

　　3-6歲的幼兒是懵懂、素質(zhì)、習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期，學(xué)前教育是適應(yīng)學(xué)校生活的重要過程。翰林院尤其注重發(fā)展學(xué)生的四項核心智慧：(注意-觀察能力、思維-想象能力、數(shù)學(xué)-推理能力、識字-閱讀能力)不僅如此在運動協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行抑制能力、社會適應(yīng)能力等方面，突出大腦和心理協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從而有效地完成”幼小銜接”的轉(zhuǎn)折，順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，并為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　特色教育

　　一、拼音和識字：通過礪練從而讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形、了解掌握字義和正確書寫字體的認(rèn)知能力。它是從運用口頭語言過渡到學(xué)習(xí)書面語言的首要環(huán)節(jié)，是閱讀與表達(dá)的基礎(chǔ)。

　　二、邏輯數(shù)學(xué)：涵蓋數(shù)字概念、數(shù)學(xué)運算、邏輯推理、綜合分析，充分鍛煉學(xué)生的邏輯、推理、反應(yīng)等各項能力的提高。

　　三、經(jīng)典國學(xué)：“道德”和“品行”多是在“耳濡目染”、“潛移默化”中學(xué)來的，學(xué)“國學(xué)”的意義并不是簡單地背誦幾首圣賢的名句，更應(yīng)當(dāng)注重其精神實質(zhì)，國學(xué)經(jīng)典是做人做事的公式和定律，孩子通過口誦心記，久熏成習(xí)，久習(xí)成性，其氣質(zhì)能達(dá)到一定高度，去浮躁，趨平靜。完成早期文化積淀，以利終身。

　　四、感統(tǒng)訓(xùn)練：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是給予兒童視、聽、嗅等多種刺激，并將這些刺激與運動相結(jié)合,在訓(xùn)練中增強(qiáng)自信心和自我控制的能力，對意志想象進(jìn)行挑戰(zhàn),有效促進(jìn)兒童的智能開發(fā)和綜合能力(行為能力、組織能力、學(xué)習(xí)能力)的提升。

　　報名電話：0391-8304277 13939129556 15239179500

　　學(xué)校地址：焦作市衛(wèi)校西街省二建小區(qū)內(nèi) (翰林院學(xué)前教育)

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