中國傳媒聯(lián)盟 據(jù) 北方企業(yè)新聞網(wǎng) 訊：電子商務(wù)通常是指在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易活動中，在因特網(wǎng)開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，基于瀏覽器、服務(wù)器應(yīng)用方式，買賣雙方不謀面地進行各種商貿(mào)活動，實現(xiàn)消費者的網(wǎng)上購物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務(wù)活動、交易活動、金融活動和相關(guān)的綜合服務(wù)活動的一種新型的商業(yè)運營模式。目前來說電子商務(wù)分為ABC、B2B、B2C、C2C、B2M、M2C、B2A（即B2G）、C2A（即C2G）、O2O，等等。

有人曾直言，倘若沒有非典，可能就沒有電商在2003年的強勢崛起，也萬萬不可能有今天淘寶和京東這樣的電商巨頭。如果這個邏輯成立的話，現(xiàn)在讓人不敢出門、聞風(fēng)喪膽的霧霾，則極有可能成為020行業(yè)的催化劑。不止于此，對于傳統(tǒng)行業(yè)來說，是電商革了傳統(tǒng)行業(yè)的命；對于傳統(tǒng)電商來說，O2O這類新興的電商模式很有可能會革了傳統(tǒng)電商的命。當(dāng)無數(shù)擁有非常深厚的線下資源的傳統(tǒng)企業(yè)擁有了強大的線上作戰(zhàn)的能力的時候，對于傳統(tǒng)電商來說，無疑是巨大的挑戰(zhàn)。

在“O2O找好老師學(xué)習(xí)服務(wù)電商平臺”跟誰學(xué)上，不乏傳統(tǒng)教育機構(gòu)擁抱移動互聯(lián)的案例。新一代教育于2014年12月29日開始在跟誰學(xué)上添加信息，并首次登陸；2014年12月31日，機構(gòu)入駐正式審核生效；2015年2月29日，第一次開設(shè)線上班課（考研英語詞匯）；2015年3月10日，第一個學(xué)生下單；到2015年12月15日為止，我們在跟誰學(xué)平臺入駐近一年以來：開設(shè)近70多門課程、累積訂單數(shù)9882單、累計學(xué)生數(shù)6695位，其中張偉老師已經(jīng)有數(shù)個千人直播課程，考研詞匯的視頻課程5200多人報名，個人主頁累計點擊量也近10萬。

“在近一年的摸索中，我們不斷地借力跟誰學(xué)平臺。近1400條的學(xué)生評價就是這么一次次的課程積累下來的金字招牌。在原來的線下課程模式上，我們設(shè)計各種線上的體驗方式，提高同學(xué)自身的參與性，從提高學(xué)習(xí)的動力的角度設(shè)計了系列的死磕營課程。”新一代教育張偉如是說。

不難看出，跟誰學(xué)是想要把家長、學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和老師、機構(gòu)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)連接在一起，平臺上類目涵蓋K12、藝術(shù)體育、語言、出國留學(xué)，以及學(xué)前教育、職業(yè)教育等全品類，從搜索、約課、支付到評價，在平臺上實現(xiàn)閉環(huán)。跟誰學(xué)創(chuàng)始人、CEO陳向東曾經(jīng)表示，未來的學(xué)習(xí)肯定是一個混合式的學(xué)習(xí)場景，傳統(tǒng)教育培訓(xùn)機構(gòu)會永遠(yuǎn)存在，教師和機構(gòu)的關(guān)系不應(yīng)該是純粹的雇傭關(guān)系，取而代之的是合作關(guān)系；傳統(tǒng)教育也永遠(yuǎn)不會消失，但移動互聯(lián)教育占的比例越來越大，今后做出的教育相關(guān)決策將會更多依靠移動互聯(lián)網(wǎng)。在陳向東眼中，未來教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展趨勢是優(yōu)秀教師或者是獨立工作室會越來越多，小而美的專業(yè)服務(wù)機構(gòu)會越來越多，服務(wù)于社區(qū)的細(xì)分機構(gòu)會越來越多，題庫類、應(yīng)用類、工具類免費的會越來越多，提供第三方場地的租賃機構(gòu)會越來越多，因此連接老師和學(xué)生才是關(guān)鍵。

探路互聯(lián)網(wǎng)教育電商，跟誰學(xué)一直走在前面，有人問：跟誰學(xué)的模式是跟誰學(xué)的？O2O新電商平臺的崛起，似乎在昭示著若干可能性和無盡的想象空間。