從0到3000萬用戶，跟誰學(xué)的發(fā)展之迅猛令人震驚。而陳向東認(rèn)為，跟誰學(xué)能夠成為目前全球最大的找老師APP，首先得益于今天的移動(dòng)互聯(lián)大時(shí)代，“在教育這樣一個(gè)舞臺(tái)上，或者說在教育的行業(yè)里面，究竟有沒有一個(gè)平臺(tái)，能夠讓更多的個(gè)體綻放;究竟有沒有一個(gè)平臺(tái)，讓更多的中小機(jī)構(gòu)像大機(jī)構(gòu)一樣的有發(fā)聲的可能;究竟有沒有一個(gè)平臺(tái)，最終能夠成為一種生態(tài)，而這樣生態(tài)讓每一個(gè)投入其中的人能夠享受到它帶來的陽光、雨露和養(yǎng)分。所以我想把這樣的一種學(xué)習(xí)場(chǎng)景的革命想明白之后，就是做在線創(chuàng)業(yè)。”

　　趕上了好時(shí)候還不夠，真正有大作為，必須有頂層設(shè)計(jì)，還有底層設(shè)計(jì);有戰(zhàn)略思想，還有具體打法，陳向東為此總結(jié)出傳統(tǒng)企業(yè)擁抱互聯(lián)網(wǎng)+的六大核心密碼：

　　第一個(gè)密碼是人才重構(gòu)，做傳統(tǒng)教育出身的如果要做互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，要加上互聯(lián)網(wǎng)的人才。所以陳向東在創(chuàng)辦跟誰學(xué)之初，就找了互聯(lián)網(wǎng)里的一些大牛;

　　第二個(gè)密碼叫組織變革，傳統(tǒng)是雇傭的一種關(guān)系，但是在今天的時(shí)代里是去中心化，那么組織變革中要能夠把公平平等、每個(gè)人的尊嚴(yán)放到最重要的位置;

　　第三個(gè)密碼是合伙再創(chuàng)，今天的90后他們并不完全談錢的，他們更多的談情懷談夢(mèng)想談個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，所以陳向東的跟誰學(xué)做了非常重要的一件事兒就是找到了有共同夢(mèng)想和情懷認(rèn)知的小伙伴，一起作為合伙人，當(dāng)成自己的事業(yè)去做;

　　第四是共享主導(dǎo)，今天是每個(gè)人都能夠很好連接的時(shí)代，要讓連接轉(zhuǎn)變?yōu)殒溄?，把大家全部捆綁起來，跟誰學(xué)就是在發(fā)展的過程中對(duì)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)做的連接的;

　　第五個(gè)密碼是數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)，在移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，任何用戶的行為軌跡都是被記錄的，都是可以被分析的，都是可以智能化計(jì)算的，這些數(shù)據(jù)連接起來構(gòu)成的數(shù)據(jù)資產(chǎn)是一家公司巨大的價(jià)值;

　　第六是生態(tài)布局，你的上游和下游、線上和線下，你的整個(gè)的生態(tài)方面，怎樣構(gòu)成最好的連接。每一個(gè)優(yōu)質(zhì)的老師都是一棵大樹，每一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)都是一片小森林，而這些大樹和小森林連接在跟誰學(xué)，就真正組成了亞馬遜熱帶雨林。

　　這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代，順勢(shì)而為者未必昌，逆流而上者未必亡。但是總的來說，識(shí)大勢(shì)很重要，能執(zhí)行更重要，而到底跟誰學(xué)永遠(yuǎn)是行業(yè)里最重要的事情。