中國傳媒聯盟 據 燕趙新聞網 訊：有人說，BAT能崛起是因為李彥宏圈流量，連接人和信息；馬云圈商業鏈，連接人和商品；馬化騰圈用戶，連接人和人。過去的互聯網世界更像是圈地經濟，搶糧搶錢搶地盤，誰圈的用戶多，誰就牛逼。

　　今天來看，這樣的邏輯似乎依然成立，但已經不是唯一的邏輯了。比如說，過去搞饑餓營銷可以一招鮮吃遍天，是因為沒有遇到同體量級的對手，一旦又一個性價比高的產品推出，人家的營銷是公開透明的，分分鐘就把你干趴下了；再比如說，你是個明星，你搞粉絲經濟，以為依靠自己的官網就可以高枕無憂，可是微博微信頭條各大APP會給你分流，還會把你的粉絲從PC端整到移動端……可以看出，在今天的移動互聯時代，以超文本鏈接為核心的Link模式已經完全失效，導致了流量碎片化。因此在今天“連接人和服務”的O2O浪潮中，下一個BAT的機遇正在招手。O2O作為一種新的模式，創造了一種更開闊更全面更立體的場景，使得線上經濟可以與實體的地面的經濟進行深度地無縫連接。

　　在跟誰學CEO陳向東看來，O2O作為一種商業模式，通過給用戶提供服務，為用戶創造價值。因此真正想成就一個偉大的企業，就需要找準商業模式，定位商業戰略，最終找到團隊來執行和打造。一個好的商業模式不外乎三個要素，第一個要素就是擊中用戶的痛點，滿足用戶沒有被滿足的需求；第二個要素，用差異化的方法快速實現；第三個要素，通過好的團隊和方法不斷驗證模式，在修正過程中取得經驗性的優勢，最終創造出一個真正的定型的商業模式。

　　補貼真能補出忠實用戶、高黏性和巨大利潤么？面對今天教育O2O大行其道的補貼，跟誰學似乎并沒有將此作為重要著力點，而是把技術、產品和用戶體驗放在重中之重的位置。就像電影作為工業產品，無論故事還是制作都是這個標準化生產中的重要環節，按照標準的商業產品生產流程認真工作，是商業片應該遵循的基本準則一樣，教育行業雖然面臨老師、課程的非標準化，家長、學生的重決策等難題，但是平臺的模式、工具、方法和流程是完全可以標準化、定制化的。

　　“跟誰學面臨的挑戰就是人特別容易犯錯誤，特別是擁有財富的時候，今天我們的團隊在用戶的鏈接上需要下更多的功夫，雖然我們的產品得到了90%的用戶的肯定，但是剩下10%的用戶，這群不滿意的人才有更大的影響力量，所以我們如何讓這部分用戶成為我們的粉絲，這是跟誰學目前面臨的巨大的挑戰。”在談到跟誰學面臨的挑戰，陳向東再次把用戶體驗放在重中之重，此前，他也不止一次強調，跟誰學的產品應該調動用戶的參與感，應該富有教育的人性溫度。

　　最厲害的對手永遠在后面，在未知領域，在跨界行業！當圈地經濟饑餓營銷都不靈時，試試跟誰學這樣的O2O模式似乎是一種解決方案。