知學云“解剖”阿爾法狗:在線學習平臺需要“有深度”
中國傳媒聯盟 據 華人企業網 訊:一場探討組織學習變革的研討會,被阿爾法狗“搶”了風頭。 3月22日,由云學習聯盟主辦、知學云研究院承辦的“互聯網+時代的組織學習變革”研討會在京舉行。被譽為“國家人力資源管理師考試之父”的北京大學中國職業研究所所長陳老宇、知學云科技聯合創始人李瑾等30余位組織在線學習專家、學者及企業代表參與了探討。 “互聯網+”時代,組織學習遇到哪些挑戰?該怎樣應對?如何充分發揮在線學習的價值,構建創新人才教育新模式? 組織學習領域的“老炮兒”們在研討會上說,阿爾法狗身上或許有答案。 阿爾法狗的學習方法“有深度” 組織學習亟需一場“E-Learning”迭代來續命。 “隨著移動互聯網的滲透,學習場景和環境變得碎片化、網絡化”,北京師范大學教育學部教授劉美鳳說。而傳統組織學習普遍缺乏移動化、個性化學習體驗,在學習資源上也不夠垂直和細分,“不少培訓蜻蜓點水、形同虛設。” 這些問題與阿爾法狗何干? 阿爾法狗原名AlphaGo,是谷歌旗下一款攜帶圍棋人工智能程序的機器人。自從擊敗韓國圍棋國手李世石后,阿爾法狗聲名大振。 專注組織在線學習十余年,知學云聯合創始人李瑾認為,阿爾法狗的“學霸養成法”可為互聯網時代的組織學習變革提供不少借鑒。 “AlphaGo的圍棋智能源于深度學習”,李瑾說,它每天下三百萬盤棋,通過大量鍛煉,精中選精。“互聯網時代的組織學習亦需‘AlphaGo式’的深度學習、增強學習。” 陳老宇則認為,AlphaGo生而為贏棋,它的“學習目標很明確,學習過程精準細化、緊貼需求,效率很高”。 那么,如何才能讓組織學習變得深度、高效? 在線學習能帶來“強智能”? 作為互聯網教育和組織在線學習先行者,知學云十余年來對規模化、敏捷化、個性化的組織在線學習模式上下求索。 借鑒阿爾法狗所代表的強人工智能,李瑾提出了組織在線學習的另一種“模式可能”:阿爾法狗的棋感受益于場景記憶和情感交流兩種模式——學員學習感受最深的時候,也一定是某些場景或記憶產生了共振;而要讓員工與企業文化、團隊目標產生共鳴,必須與之產生情感交流。 “中國廣核集團(簡稱中廣核)網絡學院是一個很好的例子。”據李瑾介紹,2015年8月,中廣核依托知學云技術平臺,更新了企業培訓學習平臺和APP,學員注冊新平臺后,可以擁有自己的UI交互界面,并設“學習與考試”、“培訓報名”、“在線評估”等模塊定制私人的、立體的學習場景,有益提升學習效率;而“課堂作業”、“知識問答”、“學習社區”等模塊,則可以社交場景調動學員情感共鳴,以刺激學習主動。 借助知學云網絡學院,中廣核實現了包括偏遠地區的30000多名員工的有效培訓,以一種“強智能”的在線學習模式,實現了組織學習的提質增效。 一場求變的研討會,一只被圍觀的“學霸狗”,一群身處職業人才轉型潮中的教育人…… “中國8億多勞動者中,高等教育和專業技能人只有1億多。”研討會尾聲,知學云副總裁冷明說,供給側改革和人才結構轉型帶來百萬傳統從業者下崗,“作為組織云學習的先行者,知學云希望能打造適配于時代的組織在線學習平臺,助推人才成長與變革。” 這或許是比“180萬過剩產能、1000億元職工分流安置費”更好的選擇? 中國傳媒聯盟 糾錯QQ:2230587892 (責任編輯:admin) |