品牌，沉淀和包含了消費者的認可、喜愛和信任。將品牌與文化進行融合，為中國品牌構建融通中外的新概念、新范疇、新表述，講好中國企業故事，傳播中國品牌聲音，企業微紀錄片《態度》由此而生。

本期《態度》，講述了一位“老教育家”為了自己的教育夢想毅然投身教育產業，幾十年如一日，通過其摸索出的新型教育模式走出了一條砥礪前行的圓夢之路。

天驕教育模式

人生的無窮動力，源于對國家的責任。對孩子的真愛，是給他們一個好的教育模式。雷鋒精神，世世代代相傳—孫克武。

孫克武，這是一位在教育領域侵淫了近四十年的語文老師。他曾在一篇文章中這樣寫道：教育一直是我們比較關注的話題。我們都知道，不管是哪種語言，是英語還是漢語，最基本的學習是對詞的掌握，那么掌握詞匯首先是識字。我們傳統的識字教學是用拼音學習，每教一個生字都需要用拼音重教，識字教學已經成為我國傳統漢語教學的瓶頸。在長期的教學實踐中，一直被一個問題困擾著，就是一年級的教學用拼音來識字，掌握的速度太慢了。我們通過向全國優秀教育工作者請教，再加上我們自己的團隊十幾年的摸索，終于有一點頭緒，就是相對表音語系的英語，根據漢字的表意的特點，因為方塊字有獨特形體的特點，通過去大量的朗讀，讓孩子們在讀中認字，這種認字方法和我們自己用拼音認字相比，速度至少提高一倍以上。”

“我們研究出的‘天驕教育模式’，突破了漢語比英語難教的瓶頸，解決了低年級識字教學少、慢、差；創造了語文課堂教育“感情閱讀”的全新模式；數學的“飛躍教學法”。二、三年級的學生閱讀能力甚至可以達到五、六年級的水平。”

天驕學校的讓媽媽露笑臉活動

為了可以更好的實踐自己的教育理論，他創辦了屬于自己的學校。并立下“尚德、博愛、求精、創新”的八字校訓。

他說：尚德是德育的靈魂，是學校教育工作的最重要一環，我們把它放在首位。博愛是尚德的具體化，教育我們的孩子熱愛我們的老師、爸爸、媽媽、同學、朋友，感恩我們的祖國，熱愛我們的人民。求精是基礎，創新是方向。他說：“一定要我們的老師把傳統的、優秀的教育方法繼承下來，激勵我們的老師在創新的道路上大膽的去走。”

廣州天驕中英文學校以“德育為首、育人為本”為辦學思想，確立了“以德立校、特色創校、科研興校、隊伍強校”的辦學思想，不斷加大教育投入力度，革新辦學理念。營造了“信而自強，樂以致知”的良好學風。

在日常教學中不斷加強對學生的語言文字規范意識和讀寫能力培養。引入新的教學方法，加強低學年“聽、說、讀、寫”訓練的同時融合“感情閱讀”的教學方式，不斷培養學生的理解能力、分析能力和感知能力。

天驕人深刻地認識到：育德育人是學校最為重要的生命線。學校以德育為主，堅持開展“讓媽媽露笑臉”的活動，從點滴小事做起，培養學生的高尚品德。獲得了社會各界的廣泛好評。