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      中國傳媒聯盟訊：他是智障青年，卻干出了很多正常人都干不到的事情，他的年齡很小，卻連影視公司的老總都不得不說做了很多成年人都做不到的事情，他是學生，卻不在學校，他有語言障礙，但接觸過他的人都不得不稱贊，他出生在普通的工人家庭，卻奮發圖強，自強不息，用熱血譜寫了青春，他就是李宇翔。

      李宇翔從生下來的時候就被醫生下了診斷，這個孩子有智障，大腦對數字的處理低于正常人，他的聲帶上有缺陷，不僅說話聲音小的可憐，有時還會說不出來話，因為身體上的這些缺陷，李宇翔從小就被同齡孩子欺負，以至于沒有自信，一直生活在自卑中，但幸運的是，在上初中的時候，他遇到了改變他一生的老師，趙秋娟。

      趙老師跟其他的老師不一樣，她發現了李宇翔的善良，并不斷的鼓勵他，讓李宇翔喜歡上了看書，從此李宇翔就有了一個新的開始，開始廣泛涉及大量的傳統文化知識還有東西方的哲學典籍，在2008年的時候，因為天津許云鶴做好事結果法院卻宣判賠償的事情深深的刺激了李宇翔，當李宇翔的父親要阻止李宇翔做好事的時候，他卻萌生了一個想法，那就是像孔子一樣通過一種思想來規范人們的行為，來減少社會上錯誤的發生。

       唐太宗說：“以史為鏡，可以知興替；人以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失。”這種思想就叫做鏡學吧，從此李宇翔就成了圖書館常客，開始涉獵各種書籍，家里的書也開始不斷的變多，據統計截止到2012年的時候，李宇翔家里的書就高達三米，跟家里的房屋一樣高，為了完成這門思想，李宇翔開始不停的寫，從早上到學校的那一刻就開始寫，班里的同學覺得李宇翔很奇怪，就故意找他的難看，時常的捉弄他，但是無論什么樣的打擊都改變不了李宇翔的初衷，他的堅持贏來了老師的理解，李宇翔認為這個思想是讓人學習的，所以要求非常嚴格，其中七次認為不完美將書稿付之一炬。

       功夫不負有心人，終于在2012年11月7日的時候，寫成了認為滿意的鏡學，什么是鏡學，所謂鏡學就是守規矩，守規范，懂道理，認識自己，反省自己，學會辨證是非，有內心準則的思想的思想。鏡學的本意是人們心中的那面鏡子（品格、正義、修養）補充的是社會所不足的部分。人生的路是揀起一路上的智慧，其實遇到的所有問題都是智慧的積累，所以可以把所有的壓力看成是智慧的積累、人生的厲練，未來要樂觀面對一切。

      “風俗日趨于奢淫，靡所底止，安得有敦古樸之君子，力挽江間，人心日喪其廉恥，漸至消亡，安得有講名節之大人，光爭日月。”鏡學的主要范圍是：節儉持家，持身自律，教育子女，立身處世、自我修建、待人接物、理想境界，品德修養、為人處世、生活常識等。

      “鏡學”這一名稱則來自唐太宗李世民的“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明是非。”而鏡學正是一門讓人自我反思，并不斷提升自身修養，讓人們懂得規矩，做對的事情的思想。儒學的進展學術，與道德同行，與文明呼應。好像覺得是現代版的弟子規呀，中國教育缺失的。

      鏡學就是要我們在一定的規范下進行的思想和行為，要達到人對的理想，國才好，個人才幸福，以自己為鏡可以知道不足，以心為鏡子可以知道生命的理想，以規矩為鏡可以辯證是非，以法為鏡可以知道對錯，以道德為鏡可以知道良知，以精神為鏡可以知人性，以禮儀為鏡可以正行為，鏡學就是教會人們懂的規矩，學會辯證是非，有內心的準則，做對的事情。

      當時李宇翔寫書的事情也轟動一時，鳳凰網，新浪網等各大媒體紛紛在網上報道，以前那些對他有惡意的同學也開始表現出友好，大河網友評價道：思想上的巨人，行動上的巨人。李宇翔說，雖然這次有很多媒體報道了鏡學，但是隨著時間，他發現這次的鏡學依然還存在著問題，李宇翔表示他會繼續學習，將理論用到社會的實踐中去，寫出真正對老百姓有用的思想。

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河南自強不息的少年李宇翔