中國傳媒聯盟 據 海外網 訊：在當今互聯網普及的時代，青少年們知識的獲取有了更多便捷的途徑，但要如何啟發孩子們營造夢想，啟迪心靈的力量，以積極開放的心態去面對一切考驗和挑戰，素質教育尤為重要。而吳政秉先生正是在青少年素質教育領域里，有獨到見解和成功經驗的一位探索者和實踐者。

吳政秉先生早年畢業于浙江寧波大學，是中國素質教育培訓協會的首席顧問，中國青少年素質拓展潛能開發專業導師。多年來，吳政秉先生致力于青少年素質教育和兒童潛能開發，每年花上1000小時以上時間學習國外專家、學者的經典教學課程并研究少年兒童素質教育及潛能開發，幫助很多青少年樹立良好的生活習慣和人生目標。所培訓的大學生中很多成長為知名企業的管理人才和公務員骨干。

今年4月23日，吳政秉老師的盲童“新光明”教研基地啟動儀式在南寧成功舉行。盲童“新光明”是一項幫助盲童訓練獨立生存能力的公益項目。盲童通過第六感潛能開發，可以實現自由行走，無需導盲犬或手杖，也可騎自行車、打球、畫畫等，實現減輕盲童痛苦及家庭負擔。啟動儀式上，在二百多名各界人士的見證下，還舉行了經過培訓過的盲童騎自行車、打球和畫畫表演，贏得了在場人員的陣陣掌聲和驚嘆聲。這項培訓技術目前在國際上屬于領先水平。

針對當前青少年自我管理能力薄弱，自我管理習慣不足的特點，吳政秉老師和他的環陸教育聯盟在全國多處地方建立了“黃埔青少年軍旅夏令營”。通過素質教育和軍旅文化的夏令營培訓，有效地提升了少年兒童獨立能力、自信力、意志力和解決困難問題能力，有效地提升了少年兒童的責任意識和感恩意識；有效地提高了少年兒童的綜合素質、生存技能和團隊精神。

“黃埔青少年軍旅夏令營”是以黃埔軍校精神為基礎，結合新時期的教育特點，以班組團隊為單位，擁有獨立、自主，迅速完成目標的能力；擁有勇敢競爭、堅忍不拔、樂觀向上的精神；擁有創新意識和實踐精神；擁有認識自我、超越自我、充分實現個人價值的夢想，從而實現個人的使命與民族復興完美結合的能力。

2016年9月28日，受寧波外經貿幼兒園錢園長的邀請，為該園家長們舉辦了一場“中大班孩子的家庭教育”講座，吳政秉教授風趣幽默，從家長的學習態度引伸之處延伸到孩子學習習慣培養。吳政秉教授說，“如果中國的教育體制要改革，必須從中國的家長教育改革開始”。呼吁每個家長從孩子出生開始就應該學習在孩子的不同年齡段培養哪些能力和習慣，而且要懂得如何開發孩子的大腦和智力，如何培養孩子的能力和習慣；孩子身上如果出現問題即肯定是家長的教育出現問題。吳政秉教授的這些觀點引發全體家長的共鳴和認同。

學習是人一生的事情，而童年卻只有一個，如何讓孩子們快樂地學習，渡過一個快樂的童年，是老師和家長們追求的目標。在兒童素質教育及潛能開發上，吳政秉先生有自己獨到的見解和方法。2008年吳政秉師從美國佛羅里達州立大學ANNA教授，潛心研究少年兒童記憶開發及腦力開發，并引入我國所創立的高級第六感覺學說，編著了相關數萬文字，建立起了中國高級第六感覺課和理論體系，開辦了青少年潛能開發相關課程，如“照相記憶”、“靈感寫作”、“波動速讀”等。（潘超平 劉清永）