中國傳媒聯盟 訊：11月25日下午在陜西省教育學會相關領導就國家中小學教育質量綜合評價改革進行討論。11月23日、24日，為期兩天的陜西地區教育評價與改革研討會在西安召開。著名教育評價專家、蘇州大學博士李東琴應陜西省教育學會邀請出席了本次研討會。李東琴博士就教育評價與改革，與陜西省教育學會符睿斌秘書長、評價中心胡健主任等有關領導就陜西省的教育科學評價推進進行了深入研討。本次會議對推動陜西地區的中小學教育質量綜合評價改革將起到非常巨大的助力作用。

　　
符睿斌和李東琴深入交流

　　符睿斌、胡鍵、李東琴三人合影

　　11月23日、24日，為期兩天的陜西地區教育評價與改革研討會在西安召開。著名教育評價專家、蘇州大學博士、北京市公眾教育科學研究院研究員李東琴應陜西省教育學會邀請，出席了本次教育評價與改革研討會。西安市蓮湖區遠東第二小學，灞橋區東城第一小學，新城區新知小學、實驗小學、高新二小等學校的領導、骨干教師參加了此次會議。

　　李東琴博士東城區第一小學分享現場

　　在為期兩天的會議中，李東琴博士就教育評價與改革，與陜西省教育學會符睿斌秘書長、評價中心胡健主任等有關領導就陜西省的教育科學評價推進進行了深入研討。并就國家中小學教育質量綜合評價改革、“三維課標”及ACTS學業評價技術在學生學習甄別、診斷，教師教學、教研，學校管理、決策方面的指導與應用，向與會人員進行了詳細的解讀與分享，并與大家一起探討了中小學教育質量綜合評價改革的發展方向與趨勢。

　　李東琴博與大家探討、交流現場

　　為了讓大家了解科學的教育評價技術在教學、教研中的真正價值，李東琴博士結合學生個人學業測評報告、年級測評報告等，向與會人員清楚地展示了，通過測評報告上的原始分、百分位、總成績比較，通過對測評告訴上知識、技能、能力三維目標中的分項成績科學解讀，就可以詳細地了解學生的長短板和優劣勢，班級學習的總體情況。大家也通過李東琴博士的講解，在短短的兩天時間里，就學會了如何根據測評報告來分析學生的學習特點和教師的教學特征。從而有針對性地幫助學生進行學習方法、策略的改進，指導教師進行教學、考研方面的調整。

　　在學習和探討的過程中，參會的領導和骨干教師對教育評價技術在教學、教研中的作用有了更加清晰的認識，對教育評價技術在中小學教育質量綜合評價改革中的地位也有了更加深刻的理解。

　　李東琴博士與領導、老師親切合影

　　李東琴博士在會后說，通過這樣的研討和交流，相信科學的教育評價技術在學生、教師、學校當中的重視程度會越來越高，對陜西地區，乃至全國的中小學教育質量綜合評價改革都會起到非常巨大的推動和促進作用。同時，她也指出，時代呼喚教育科學化、技術化。教育的科學化、技術化也一定是未來教育的發展趨勢和目標。

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