李維福，深圳市亞太未來教育科技發(fā)展有限公司董事長、法人代表，中國信息技術(shù)教育雜志社社長、創(chuàng)新時代雜志社社長。他是國家認定的文化創(chuàng)意領(lǐng)軍人物，著名詞作家。是新中國第三部大型音樂舞蹈史詩《復(fù)興之路》的壓軸曲目《走向復(fù)興》的詞作者。他的作品連續(xù)兩屆獲中宣部“五個一工程”獎;也是九屆廣東省魯迅文學(xué)藝術(shù)獎獲獎?wù)?他具有多年新聞出版和教育行業(yè)的從業(yè)經(jīng)歷，并積極參與國家教育信息化技術(shù)研發(fā)和數(shù)字教育資源開發(fā)與建設(shè)，打造“以賽引導(dǎo)，以學(xué)為道”的未來教育創(chuàng)新模式。

　　深圳市亞太未來教育科技發(fā)展有限公司具有厚重的教育基因，依托所屬未來教育集團十八年服務(wù)一線教學(xué)的資源積累、教育教學(xué)研究成果，按照教育部制定的標(biāo)準、規(guī)范，以自主知識產(chǎn)權(quán)的人工智能測評技術(shù)為核心，研發(fā)“未來課堂”產(chǎn)品矩陣，立足學(xué)校課堂教學(xué)，構(gòu)建了校內(nèi)校外、線上線下和學(xué)校家庭社會互通的互聯(lián)網(wǎng)教育生態(tài)圈，為教育市場提供教育資源、教育信息化環(huán)境建設(shè)、軟件系統(tǒng)開發(fā)與技術(shù)服務(wù)及教育云平臺運營服務(wù)。

　　公司依托十八年來在教育一線的厚重積累，以“培養(yǎng)學(xué)習(xí)精英而非考試精英”為核心理念，構(gòu)建獨特的“以賽促學(xué)”教育體系，以“以賽引導(dǎo)，以學(xué)為道”為使命，希望通過未來教育的產(chǎn)品與服務(wù)，激發(fā)每一位教師的潛力，開發(fā)每一個孩子的潛能，解決他們面臨的考試、升學(xué)、就業(yè)的難點與痛點，成就教育更美好的未來。

　　公司目前雖處于成長期，但所屬未來教育集團十八年服務(wù)一線教學(xué)的積累，積淀了厚重的教育基因。目前，公司在行業(yè)中具有如下優(yōu)勢：技術(shù)優(yōu)勢基于NOC活動積淀的中國數(shù)百萬用戶參與樣本的采集，參考了國外“科技創(chuàng)新力”評估和培養(yǎng)的先進理念，團隊與美國進行合作研發(fā)智能測評技術(shù)。2005年技術(shù)研發(fā)有了突破性進展。核心技術(shù)已經(jīng)達到國內(nèi)和國際的領(lǐng)先水平。項目主要成果“學(xué)生發(fā)展綜合素質(zhì)測評系統(tǒng)”促進了學(xué)習(xí)測試手段的現(xiàn)代化，可以滿足單體個性化方案需求，是我國一次重大的技術(shù)創(chuàng)新。由12個系統(tǒng)105個模塊組成，擁有19項軟件著作權(quán)。已為全國2000多萬名師生進行學(xué)習(xí)和綜合能力測評并形成基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。再一個就是平臺優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，最后是產(chǎn)品優(yōu)勢，旗下教育信息化產(chǎn)品。

　　“FEG未來教育個性化教與學(xué)系統(tǒng)V3.0”支持多種教學(xué)模式升級，可實現(xiàn)云和端的無縫銜接，采集和存儲學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，做到技術(shù)和教學(xué)的融合。

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