中國傳媒聯盟 據 財經品牌網 訊：在教育更加注重素質的新時期，教育更多的是以興趣為導向，設法引導學生把眼光投向課本之外的知識，并力圖使學生們能夠保持對自然的好奇心和探索欲，同時注重鼓勵和培養孩子們獨立思考的習慣以及動手解決問題的實際能力。

　　近日，《超越》欄目組邀請到了揚光教育科技有限公司董事長靳軍做客本欄目，由原來的老師一個人演示轉變為走進每一位學生的書桌，揚光教育受到社會眾多的關注的背后，又有怎樣的故事?

　　本期對話嘉賓：靳軍：揚光教育科技品牌創始人，溫州揚光教育科技有限公司董事長。

　　一次偶然的機遇讓他進入到教學儀器的領域，兄弟三人攜手共創揚光教育科技有限公司，專業生產加工教育實驗儀器，經過六年的發展，公司已有專業的研發部門及銷售網絡，并發展成為中國教學具行業的領導品牌。

　　溫州揚光教育科技有限公司位于中國教具之鄉——浙江·溫州，始創于2011年，品牌經過六年的發展現已成為中國教學具行業領導品牌。公司先后推出義務教育課程標準配套教具物理電學、磁學、光學(磁貼式教具)、學生探究儀器物理電學、磁學、熱學、光學、力學、化學、生物、浙江省光力學套裝，實驗盒、實驗箱等系列產品。公司自成立以來，本著“服務教育，科教興國”的理念，以品質為中心，以完善的售后服務體系為基礎，承接了眾多的中小學科技室(館)、功能室和幼教設備項目，在廣大用戶中樹立起優質的企業形象。

　　當今時代是知識經濟時代網絡經濟時代，也是信息經濟時代，以創新謀求發展已經成為企業發展的必由之路。溫州揚光教育科技有限公司現擁有研發部、生產部、營銷部、售后部等。公司規模、技術實力、產品質量和銷售力量、在職人員素質及經驗均處行業領先和推動地位。同時公司還擁有各高校和研究所兼職技術顧問，幫助公司開發和更新新舊產品的升級。針對不同的客戶需求，公司為其量身設計出實用型的非標教具，奉行重合同、守信譽、產品實行三包制度。面對變幻莫測的市場和教育需求，靳家三兄弟不斷創新產品，并根據一線老師的反饋完善生產的每個環節。

　　揚光已成立品牌化管理和區域代理的銷售模式，逐步邁向集團化管理。現在整個教育實驗儀器正處在迅速發展期，行業遞增率在30%以上，發展前景廣闊。靳軍感謝新老客戶的關心、支持和幫助，客戶的支持與信任是他們前進的動力，揚光教育將一如既往的以市場為導向，以更好的質量與服務為宗旨，不斷的改革與創新。