近日《對話新時代》欄目組邀請到了杭州博世數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)有限公司董事長陳冬華做客本欄目。陳冬華：教學(xué)變革的踐行者!

　　杭州博世數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)有限公司董事長陳冬華做客《對話新時代》欄目

　　本期對話嘉賓：陳冬華，出身教育世家。通過對16年一線教育實踐的深刻剖析，形成了全新的教學(xué)體系。

　　國家對未來十年教育信息化發(fā)展的核心要求就是“應(yīng)用”，進一步推進教育現(xiàn)代化手段的普遍使用，構(gòu)建區(qū)域統(tǒng)一的教育信息化平臺勢在必行。正是堅持這樣的建設(shè)思路，陳冬華創(chuàng)立的學(xué)樂云平臺是目前最符合《教育信息化2.0行動計劃》等相關(guān)政策的“數(shù)據(jù)化”教育服務(wù)大平臺。在科學(xué)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，秉持“育人為本、應(yīng)用驅(qū)動”的理念，以大數(shù)據(jù)云平臺和教育教學(xué)應(yīng)用建設(shè)為重點，促進教育信息化建設(shè)。

　　陳冬華強調(diào)的平臺核心應(yīng)用——“AI堂堂清”，更是利用大數(shù)據(jù)人工智能技術(shù)，改變作業(yè)的評價方式。堂堂清設(shè)置五個等級，老師設(shè)定目標要求，學(xué)生挑戰(zhàn)智能作業(yè)。即時作業(yè)、即時反饋對錯，系統(tǒng)根據(jù)完成時間、完成準確度來判斷學(xué)生對當堂知識點的掌握情況。“清”一課，再學(xué)下一課，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況從“應(yīng)付上交作業(yè)”向“牢固掌握知識”的根本轉(zhuǎn)變，成績才能穩(wěn)步提升。

　　課堂效率提高了，但是課后的各項難題依然困擾各位家長。陳冬華在訪談時提到，當下的輔導(dǎo)機構(gòu)都認為把教學(xué)工作做到極致，便能把學(xué)生的成績提升上來。而他認為，輔導(dǎo)機構(gòu)的未來一定是智能自適應(yīng)學(xué)習(xí)，讓孩子自主學(xué)習(xí)，自求提升才是根本之計。小步智學(xué)就是一款為培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)計、為提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，全國首創(chuàng)以“清華北大”為最高目標的五級闖關(guān)制度，當課堂某一知識點達到“清華北大”時，也意味著學(xué)生已經(jīng)熟練掌握該知識點。

　　杭州博世數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)有限公司產(chǎn)品AI堂堂清和小步智學(xué)

　　重塑評價，變革教學(xué)是陳冬華在教育事業(yè)上一直追逐的夢想，學(xué)樂的實踐已經(jīng)得到權(quán)威部門、資本市場的肯定，尤其是一線師生的歡迎與喜愛。陳冬華的夢想觸手可及，未來將一如既往地帶領(lǐng)團隊堅持創(chuàng)新，致力于把學(xué)樂打造成中國教育信息化2.0領(lǐng)域的獨角獸企業(yè)。