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     中國傳媒聯(lián)盟據(jù) 中國新聞采編網(wǎng) 訊：商業(yè)世界的每一刻都不會(huì)重演。下一個(gè)比爾·蓋茨不會(huì)開發(fā)操作系統(tǒng)，下一個(gè)拉里·佩奇或是謝爾蓋·布林不會(huì)研發(fā)搜索引擎，下一個(gè)馬克·扎克伯格也不會(huì)去創(chuàng)建社交網(wǎng)絡(luò)。如果你照搬這些人的做法，你就不是在向他們學(xué)習(xí)。
      這些科技英雄最值得學(xué)習(xí)的地方其實(shí)是從0到1的創(chuàng)造式創(chuàng)新精神和能力。正如到2015年9月22日，產(chǎn)品上線整整一周年的跟誰學(xué)，創(chuàng)造了一種全新的產(chǎn)品形態(tài)和行業(yè)生態(tài)，實(shí)現(xiàn)了從0到1的改變，僅用一年時(shí)間，便成為全球最大的O2O找好老師學(xué)習(xí)服務(wù)電商平臺(tái)。
垂直進(jìn)步的未來
      《從0到1》將進(jìn)步分為水平進(jìn)步和垂直進(jìn)步兩種類型，水平進(jìn)步很容易想象，實(shí)現(xiàn)的是從1到n的復(fù)制；垂直進(jìn)步則是要探索新的道略，實(shí)現(xiàn)從無到有、從0到1的跨越，人們需要嘗試從未做過的事，比如，你有一臺(tái)打字機(jī)，又造出了一臺(tái)文字處理器，那你就取得了垂直進(jìn)步。
      2014年9月22日，在跟誰學(xué)PC端主站上線之前，在線教育領(lǐng)域的“互聯(lián)網(wǎng)基因”企業(yè)可以根據(jù)主營分為四個(gè)類型：工具、社區(qū)、內(nèi)容、服務(wù)類，基本都是從“互聯(lián)網(wǎng)+教育”這樣一個(gè)大的新生行業(yè)找到其中的某個(gè)小切口切入，提供某一類型的產(chǎn)品或服務(wù)，平臺(tái)性和入口性的產(chǎn)品由于需要整合的資源多、用戶培育難度大、推廣成本高、開發(fā)難度大而并沒有人嘗試過。
      跟誰學(xué)從一開始就要做一件不一樣的、并非人人都能做成的事情。基于平臺(tái)性的發(fā)展思路，跟誰學(xué)一方面聚合海量老師和機(jī)構(gòu)資源，保證平臺(tái)上的課程足夠豐富，用戶多種多樣的需求都能夠滿足；另外一方面，要使得平臺(tái)上的課程和產(chǎn)品能夠快速交易出去，逐漸做大用戶量和交易量。為了使得兩頭資源能夠順利在平臺(tái)上產(chǎn)生交易和體驗(yàn)，則必須搭建穩(wěn)定、方便、安全、可靠的系統(tǒng)，以滿足多重場景下產(chǎn)生的需求。
我們來看一組數(shù)據(jù)。
      產(chǎn)品上線一年來，跟誰學(xué)的注冊老師數(shù)量超過30萬名，入駐機(jī)構(gòu)超過3萬家，覆蓋超過300個(gè)城市，利用搜索、大數(shù)據(jù)、LBS和云計(jì)算等技術(shù)，將教師資源和用戶進(jìn)行精準(zhǔn)匹配，使二者實(shí)現(xiàn)智能化的互動(dòng)溝通，讓教與學(xué)變得更平等、更便捷、更高效。
      在這一年里，跟誰學(xué)的產(chǎn)品從PC主站率先上線，實(shí)現(xiàn)了6大產(chǎn)品體系整體上線。包括機(jī)構(gòu)版的PC主站、移動(dòng)主站、APP和學(xué)生版的PC主站、移動(dòng)主站、APP。一年來，上述產(chǎn)品以每周兩次的頻率，推出新的功能。
      “目前移動(dòng)端的迅速發(fā)展是不可逆轉(zhuǎn)的大趨勢，和淘寶、京東等其他互聯(lián)網(wǎng)公司的流量來源移動(dòng)端占比越來越高一樣，跟誰學(xué)學(xué)生版、老師和機(jī)構(gòu)版的APP，再加上其他的十幾個(gè)系統(tǒng)構(gòu)成了跟誰學(xué)的產(chǎn)品使用場景”，跟誰學(xué)創(chuàng)始人、董事長兼CEO陳向東說，“我們在琢磨和思考場景的時(shí)候，、有人問我，你怎么想到去做跟誰學(xué)，因?yàn)樵诮裉煲苿?dòng)時(shí)代里面，總是有一個(gè)平臺(tái)，而這個(gè)平臺(tái)，稱為第三方平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)是墊腳石，這個(gè)平臺(tái)是能夠幫助成功的平臺(tái)，如果這個(gè)平臺(tái)能夠做出來我覺得特別的偉大”。
成功不是中彩票
商界最具有爭議的問題是，成功是靠機(jī)遇還是靠技能？
      艾默生說，“淺薄的人才會(huì)相信運(yùn)氣和境遇……強(qiáng)者只相信因果”，按計(jì)劃一步一步走能夠更加清晰地給你獲得成功的可能性，更何況，我們還身處一個(gè)偉大的時(shí)代，中國沒有任何時(shí)候比現(xiàn)在提供了一個(gè)更加尊重創(chuàng)新和公平競爭的商業(yè)環(huán)境。經(jīng)過了早期的互聯(lián)網(wǎng)英雄潮之后，一個(gè)更為大規(guī)模的創(chuàng)業(yè)浪潮和投資潮洶涌而來，在線教育在近兩年尤為炙手可熱。
      因?yàn)榻逃龔膩矶际浅Ｇ鄻洌肋h(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，傳授知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)，甚至可以說是人類不斷進(jìn)步的源泉，因而教育產(chǎn)業(yè)也總是被賦予一些特殊的意義。在互聯(lián)網(wǎng)的沖擊下，在線教育異軍突起，并逐漸成為資本市場“新寵”。
      前瞻產(chǎn)業(yè)研究院提供的《2015-2020年中國在線教育行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告》指出，2014年我國在線教育市場規(guī)模為1338億元，同比上漲超30%。學(xué)歷教育、職業(yè)教育和語言培訓(xùn)是市場規(guī)模高速增長的主要?jiǎng)恿ΑｋS著在線教育用戶群體的不斷擴(kuò)大，在線教育市場還將有更大的發(fā)展，預(yù)計(jì)到2017年將達(dá)1733.9億元。
      受此利好刺激，在線教育迎來了資本投資熱潮。2014年中國在線教育投資規(guī)模達(dá)到180億元人民幣，并且院校和中小學(xué)的投資額與風(fēng)險(xiǎn)投資比肩，都達(dá)到了50億元，BAT的投資額達(dá)15億元。此外，在線教育教育機(jī)構(gòu)、上市公司的投資都是20億元，出版機(jī)構(gòu)、面授機(jī)構(gòu)的投資各是10億元，其他方面投資大約5億元。
跟誰學(xué)在這次浪潮中，以A輪5000萬美金創(chuàng)下史上最高A輪融資記錄。
      陳向東認(rèn)為，資本的入場不會(huì)改變教育的本質(zhì)，但是資本的入場使得教育的玩家發(fā)生了變化。而這些新的玩家究竟對教育的行業(yè)的變化有多少，我們不知道。但是如果站在未來做今天決策的時(shí)候，才知道什么樣的決策是真正正確的決策，當(dāng)你能夠站在你賭的未來來做今天決策的時(shí)候，我們這種贏的機(jī)率就會(huì)更大。
      確實(shí)，站在一個(gè)山頭回望上山的路，登頂了才能知道選擇的正確性。不過，跟誰學(xué)在過去的一年當(dāng)中，用一個(gè)又一個(gè)扎實(shí)的里程碑為前途奠定了穩(wěn)固扎實(shí)的基礎(chǔ)，跟誰學(xué)用一年的時(shí)間完成了“造大飛機(jī)”的過程，創(chuàng)造了不可替代的價(jià)值，下一個(gè)山頭，將是“飛入尋常百姓家”，創(chuàng)造更大的用戶市場。

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上線才一年，跟誰學(xué)就中了頭彩？