2002年北京華夏大易教育咨詢有限公司成立，張連棟先生出任公司董事長， 2003年成立廊坊市大易職業培訓學校，張連棟先生為法人代表，2014年年初成立華夏易正(北京)文化傳媒有限公司，張連棟先生為法人代表，出任公司董事長。

　　華夏易正(北京)文化傳媒有限公司致力于提高學員職場競爭力。自成立以來，經過培訓行業多年的風雨歷程，已發展成為集金融類培訓、職業資格培訓、機動車駕駛員培訓、學歷培訓、在線教育視頻課程培訓為一體的多元化教育培訓集團。自成立至今，華夏易正以其雄厚的師資力量嚴謹的教學風格，超前的培訓課程體系，極高的考試通過率，為社會培訓數十萬優秀的專業人才，被學員親切的譽為“職業培訓的搖籃”。

　　2014年華夏易正對課程本身進行全新改造，推出了“考試60”在線教育學習平臺，高效、智能、精準的匹配師生資源，讓學習更方便、更快捷、更富活力。通過研發教輔書，研究教學內容，開發教學案例，培訓教師等方式讓課程更加系統化、專業化、標準化。

　　華夏易正永遠奉行“團結、進步、創新、服務”的辦學理念，服務學員，服務社會，爭創優質的教學環境，打造優質的師資隊伍、優質的教學服務，全方位培養企業和社會急需的實用型人才，全面提高教育產品的質量和水平，不斷提高教學質量和管理水平。

　　“千金在手，不如一技在身”、“技多不壓身”，說的都是技能和技術對于個人成才立業、安身立命的重要性，這些亙古不變的“定律”因為充滿智慧與人生哲理而被口口相傳至今。不過，受“勞心者治人勞力者治于人”等傳統觀念的影響，職業教育曾被視為一種低層次的教育，職校的學生也被認為是“學習不好才去學技術”，甚至被視為“未來流水線上的工人”。這樣的偏見，不僅嚴重阻礙了職業教育發展前進的步伐，也極大地挫傷了職校學生的自信心和積極性。

　　令人欣慰的是，近年來，我國的職業教育已經出現了快速發展、亮點紛呈的可喜局面。職業教育體系建設穩步推進，近10年來累計為國家輸送近7000萬中高級技能型人才，為提高勞動者素質、推動經濟社會發展和促進就業作出了重要貢獻。

　　對此張連棟認為：“最有效解決現存問題、解決學校生存發展的路徑就是校企合作、聯合辦學，利用企業的優勢資源和條件來解決學校自身存在的短板，人才共育、信息互通、成果共享，煥發學校生命力。

　　提高在線教育競爭優勢的4個切入點：價值鏈、共享、捆綁銷售和交叉補貼這4點也值得我們實踐、學習。”

　　對于未來發展，張連棟表示：“未來，我們的目標是建立“大教育”的服務平臺，不僅是針對金融類學員的培訓，也可以為普通用戶提供資訊和服務，同時，為不具備互聯網能力的B端如地方培訓機構提供直接對接用戶的平臺。我們先從培訓切入，培養了大量專業的金融人才，在此基礎上可以向金融人才的上下游進行延伸。”