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記得我小時候，常聽父親提到他的恩師賈紹蓮。他說在他懵懂的世界里，賈老師猶如他人生路上的燈塔，指引著他前進的方向。父親也繼承了賈老師的“衣缽”，一生獻給了他熱愛的教育事業，培育桃李無數。 賈老師是六十年代分配到鄉村支教的大學生，是父親初中時的班主任，她講課形象生動，對學生寬嚴相濟，正是賈老師娓娓動聽的傳道授業解惑，為父親打開了一扇窗，父親工整的板書，踏實嚴謹的做事習慣，到后來走上教育道路無一不是受賈老師的影響。父親初中畢業后，回村當了一名民辦教師，賈老師繼續鼓勵、指引著父親一路走下去，在1979年父親以優異的成績轉正成為一名國辦教師。 八十年代初，賈老師調到了石家莊，從此父親與她失去了聯系。但父親對賈老師的培養與幫助始終感念于心，對老師的牽掛之情，更是縈繞于懷。我定居石家莊后，父親和我說起過想找尋賈老師的想法，我決心幫父親實現這個愿望。我經過到教育局查詢，并四處打聽，轉了多少道彎后，終于得到賈老師的確切消息。我告訴父親賈老師身體健康，目前在石家莊居住，父親非常激動，并決定次日去看望她。 那天，年過八旬的賈老師走了幾百米遠到小區門口早早的等候。當我和父親走近的那一刻，空氣仿佛凝固了一般，賈老師和父親幾乎同時激動地說“老師！”“XX！（父親的小名，父親上學時一直用小名，參加工作后幾年才起了正式名字）”兩位老人聲音哽咽了。賈老師領我們去家里的路上，遇到了她的老同事，賈老師高興地指著我父親說：“我在農村支教時的學生，特意過來看我了”，“哦？您這學生真不錯，這么大歲數了，又那么遠過來！”言語中滿是欽佩和贊許。賈老師的愛人則拿出新疆帶來的貴重干果和紅茶款待我們，現在想起那個見面的場景，依然感覺暖意盈懷。聊天中，賈老師和我說起父親上學時的情景，說每次上課前父親都把繪圖用的三角板等提前拿到教室。父親則笑著說：“賈老師徒手畫圓，比圓規還精準，實際很少用到這些工具的”。看得出來，古稀之年的父親對賈老師依舊是那么恭恭敬敬。 從賈老師家出來，我和父親的腳步都變得輕盈愉快，父親和我說，天下哪一位老師不是教學生求真、向善、感恩......是啊！我面前的老師父親，也有著怎樣的一顆善良感恩的初心啊，不知父親是否知道，他這顆初心樹結出的種子，早已落入我的心田，我會讓這粒種子生根發芽，長葉開花，結出一顆陽光般的果實，我會讓這初心的陽光，溫暖四射，并流溢出縷縷希望的心香。 (責任編輯：海諾) |
幫父親圓夢半世桃李情
時間:2019-09-06 20:53
來源:中國傳媒聯盟作者:海諾
記得我小時候，常聽父親提到他的恩師賈紹蓮。他說在他懵懂的世界里，賈老師猶如他人生路上的燈塔，指引著他前進的方向。父親也繼承了賈老師的衣缽，一生獻給了他熱愛的教育事業，培育桃李無數。 賈老師是六十年代分配到鄉村支教的大學生，是父親初中時的班主任，她講課形象生動，對學生寬嚴相濟，正是賈老師娓娓動聽的傳道授業解惑，為父親打開了一扇窗，父親工整的板書，踏實嚴謹的做事習慣，到后來走上教育道路無一不是受賈老師的影響。父親初中畢業后，回村當了一名民辦教師，賈老師繼續鼓勵、指引著父親一路走下去，在1979年父親以優異的成
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